Rinnovo Patente all'Isola d'Elba? Facile ed Economico
Progettare il service learning con metodologia A.I.S.O. è il titolo del Corso di formazione e aggiornamento che Scuole Outdoor in Rete, in collaborazione con il Parco Nazionale dell’Arcipelago Toscano, il Comune di Marciana e la Camera di Commercio della Maremma e del Tirreno e la Misericordia di Pomonte e Chiessi, ha organizzato nei giorni 20-22 aprile all’Enfola, presso la sede del Parco e a Pomonte.
E’ un corso in cui viene proposto a docenti e dirigenti scolastici una nuova metodologia educativa, unica nel suo genere in Italia, che la stessa Rete ha definito nel suo acronimo come Apprendimento Immersivo Solidale Outdoor; ovvero campus di lavoro per la valorizzazione del territorio in cui gli studenti, nel loro viaggio di istruzione, lavorano manualmente per il recupero e la manutenzione dei sentieri occlusi dalla vegetazione. Di fatto un modo di vivere in prima persona l’art. 9 della Costituzione in cui lo Stato per mezzo dei suoi futuri cittadini, i giovani appunto, si prendono cura dell’ambiente.
Il programma è iniziato all’Enfola la mattinata del 20 aprile con interventi da parte del Commissario straordinario del Parco Matteo Arcenni, del dott. Luca Bilotti della Camera di Commercio, del Direttore del Parco Maurizio Burlando e della dott.ssa Cristina Grieco, direttrice dell’Ufficio Scolastico Provincia di Livorno.
Ed è stato lo stesso Commissario Arcenni a mettere in luce l’importanza di questa iniziativa: nota ormai come “Un’Isola per le Scuole” che permette di “toccare con mano e far capire alle nuove generazioni l’importanza e il valore del Parco, suscitando in loro curiosità e quindi apprendimento”.
Il Parco da alcuni anni “sostiene questo progetto e lo sosterrà anche negli anni avvenire perché può considerarsi un laboratorio per la tutela dell’ambiente insulare”
Anche per il dott. Bilotti, responsabile del settore Scuole della Camera di Commercio della Maremma e del Tirreno, quanto sviluppato da Scuole Outdoor in rete è un esempio virtuoso di come la scuola diventa attrice nel territorio e non più solo fruitrice passiva. “Una scuola che sviluppa competenze trasversali per lo sviluppo di quella competenza o capacità di imparare ad imparare, fondamentale per attivare la partecipazione attiva degli studenti ai progetti e un domani nel mondo del lavoro”.
Gli insegnanti, nel pomeriggio a Pomonte, si sono cimentati nel recupero manuale di un tratto del sentiero della Croce che dal cimitero di Pomonte sale alla croce soprastante il paese. Una prova per comprendere su sé stessi la fatica e l’impegno che nel prossimo maggio gli studenti affronteranno nel valorizzare i sentieri che il Parco affiderà alla Rete.
Il 22 aprile, i 27 docenti, provenienti da Pisa. Lucca, Viareggio, Pistoia, ma anche dalla Lombardia, dal Veneto e dall’Emilia, elaborano un progetto di valorizzazione dell’Ecomuseo di Pomonte e Chiessi che la Rete intende realizzare con la popolazione locale nella parte occidentale dell’isola e inserito nella Carta Europea del Turismo Sostenibile.
È intervenuto anche il sindaco di Marciana, dr. Simone Barbi che ha voluto salutare personalmente questo gruppo di docenti che, -ha detto – “andranno a rendere più bello il nostro territorio ma anche più interessante grazie anche ai “prodotti” di indirizzo che le classi elaborano per il territorio nella logica di un service learning (apprendimento e servizio).
Non a caso l’amministrazione sta predisponendo un Centro di Educazione Ambientale, una struttura che ospiterà le classi per svolgere i campus di lavoro e assicurare continuità al progetto per i prossimi anni”
Il corso è anche un’interessante sintesi tra Educazione Civica, e Formazione Scuola Lavoro utile sia per indicare una praxis educativa adatta a rispondere alle attuali problematiche giovanili e sia per suggerire strumenti e metodi necessari ad una rinnovata didattica per competenze, già sperimentata nella dimensione della pratica della metodologia A.I.S.O. propria di Scuole Outdoor in Rete.
Rinnovo Patente all'Isola d'Elba? Facile ed Economico
Questo articolo è stato pubblicato in origine su questo sito internet