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Si è svolto il 24 giugno 2026, presso il Cinema Teatro Flamingo di Capoliveri, l’evento conclusivo del progetto “Ciak s’impara”, promosso dall’Istituto Comprensivo “Carducci” di Porto Azzurro. La serata ha rappresentato un importante momento di restituzione pubblica del percorso svolto e ha visto soprattutto la prima proiezione assoluta del docufilm “Capoliveri, un paese una storia”, realizzato dagli alunni delle classi quinte A e B della scuola primaria di Capoliveri.
Il progetto “Ciak s’impara” ha coinvolto in modo ampio e strutturato tutti i plessi dell’infanzia e della primaria dell’Istituto, includendo i bambini di 4 e 5 anni della scuola dell’infanzia e tutte le classi della scuola primaria, per un totale di oltre 470 alunni. L’iniziativa ha rappresentato un significativo percorso di educazione all’audiovisivo, finalizzato allo sviluppo di competenze narrative, espressive, digitali e collaborative attraverso il linguaggio
cinematografico, utilizzato come strumento didattico inclusivo e innovativo. Nel corso del progetto, in continuità con il percorso di alfabetizzazione al linguaggio audiovisivo avviato lo scorso anno con “Alza lo sguardo”, gli alunni si sono avvicinati al mondo del cinema e della narrazione per immagini.
Le attività, realizzate nell’ambito del bando “Cinema per la Scuola” del MIM e del MIC, sono state strutturate in laboratori differenziati in base alle età. Gli alunni hanno sperimentato la creazione e la rappresentazione di storie attraverso modalità differenziate in base all’età: i più piccoli hanno lavorato sulla narrazione per immagini con il kamishibai e le ombre cinesi, mentre gli alunni delle classi più grandi hanno approfondito i mestieri del cinema e le principali tecniche di ripresa, con particolare riferimento alle inquadrature e al linguaggio filmico.
Il percorso ha favorito lo sviluppo della creatività, del pensiero critico e delle competenze collaborative, promuovendo una maggiore consapevolezza dei linguaggi espressivi e del rapporto tra narrazione, immagine e territorio. L’evento ha registrato una significativa partecipazione ed è stato riservato su invito agli alunni delle classi quinte, alle loro famiglie, alle amministrazioni comunali di Porto Azzurro, Rio e Capoliveri, alle società partecipate dei comuni, alla stampa, ai partner del progetto e ad altre autorità locali. La serata ha rappresentato un momento di forte condivisione tra scuola e comunità, sottolineando il valore educativo e sociale dell’iniziativa. Nel corso dell’iniziativa sono stati presentati i principali risultati del progetto e i percorsi laboratoriale realizzati nei diversi plessi, evidenziando l’ampiezza e la qualità dell’esperienza didattica.
Particolare interesse ha suscitato poi la proiezione in anteprima assoluta del docufilm “Capoliveri, un paese una storia”, accolto con grande partecipazione ed emozione dal pubblico presente, in quanto frutto diretto del lavoro di ricerca, osservazione e rielaborazione svolto dagli alunni sul patrimonio storico e culturale del territorio, grazie anche alla collaborazione e alla disponibilità degli intervistati protagonisti del documentario Antonio Arrighi, Filippo Boreali e Michelangelo Venturini.
La regia del documentario è di Fabio Punis, mentre Stefano Muti ha effettuato le riprese video e il montaggio, grazie al prezioso supporto di Donatello Guerra per l’audio. È stato inoltre annunciato che verranno organizzate ulteriori proiezioni aperte al pubblico, con l’obiettivo di estendere la diffusione dei lavori realizzati e consentire alla cittadinanza di partecipare ai risultati del progetto. Al termine della proiezione gli alunni, insieme ad alcune docenti, sono saliti sul palco e hanno espresso la loro soddisfazione e soprattutto la loro emozione per il risultato e per
l’esperienza svolta nella realizzazione del docufilm.
L’Istituto intende ringraziare tutti i partner del progetto per la disponibilità e la preziosa collaborazione. Tutti i prodotti audiovisivi realizzati durante i laboratori dalle varie classi dell’Istituto saranno pubblicati sul canale YouTube della scuola, al fine di valorizzare e documentare le esperienze svolte.
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